Na poskytovanie tých najlepších skúseností používame technológie, ako sú súbory cookie na ukladanie a/alebo prístup k informáciám o zariadení. Súhlas s týmito technológiami nám umožní spracovávať údaje, ako je správanie pri prehliadaní alebo jedinečné ID na tejto stránke. Nesúhlas alebo odvolanie súhlasu môže nepriaznivo ovplyvniť určité vlastnosti a funkcie.
Technické uloženie alebo prístup sú nevyhnutne potrebné na legitímny účel umožnenia použitia konkrétnej služby, ktorú si účastník alebo používateľ výslovne vyžiadal, alebo na jediný účel vykonania prenosu komunikácie cez elektronickú komunikačnú sieť.
Technické uloženie alebo prístup je potrebný na legitímny účel ukladania preferencií, ktoré si účastník alebo používateľ nepožaduje.
Technické úložisko alebo prístup, ktorý sa používa výlučne na štatistické účely.
Technické úložisko alebo prístup, ktorý sa používa výlučne na anonymné štatistické účely. Bez predvolania, dobrovoľného plnenia zo strany vášho poskytovateľa internetových služieb alebo dodatočných záznamov od tretej strany, informácie uložené alebo získané len na tento účel sa zvyčajne nedajú použiť na vašu identifikáciu.
Technické úložisko alebo prístup sú potrebné na vytvorenie používateľských profilov na odosielanie reklamy alebo sledovanie používateľa na webovej stránke alebo na viacerých webových stránkach na podobné marketingové účely.
Deň zdravých vzťahov tento rok otvára diskusiu o tom, ako umelá inteligencia ovplyvňuje životy detí a mladých ľudí. Učitelia, školské podporné tímy aj vedenia škôl sa môžu naučiť, ako podporovať empatiu a rešpekt aj v digitálnom svete a tieto zručnosti odovzdávať ďalej.
Digitálni spoločníci vstupujú do života mladých skôr, než im stihneme vysvetliť, ako fungujú skutočné vzťahy. Deti dnes narážajú na technológie, ktoré pôsobia empaticky, no nerozumejú hraniciam, emóciám ani zodpovednosti. To kladie na rodičov a učiteľov novú úlohu – naučiť ich rozlišovať medzi blízkosťou, ktorá je bezpečná, a tou, ktorá je len napodobneninou reality.
Umelá inteligencia sa čoraz viac stáva súčasťou sveta detí. AI spoločníci poskytujú pocit porozumenia a bezpečia, sú vždy k dispozícii – aj keď dospelí nemajú čas. Mladí ľudia s nimi často zdieľajú svoje pocity, dokonca viac než s rovesníkmi. Táto digitálna „dokonalosť“ však môže ohroziť empatiu a schopnosť riešiť konflikty. Ako môžu dospelí deťom pomôcť rozlíšiť medzi skutočnou blízkosťou a jej digitálnou napodobeninou?